Компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас

Написан на достъпен и точен език, с ясно и стройно графично оформление, учебникът напълно гарантира постигането на очакваните резултати, заложени в новата учебна програма по компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас. Знанията, уменията и отношенията, свързани с изпозлзането на блоков език за програмиране и придобити по учебния предмет компютърно моделиране в началния етап, се надграждат и разширяват.
Теоретичното съдържание в уроците за нови знания е представено под формата на въпроси и отговори. Въпросите са свързани с описаните в учебната програма основни компетентности. Изведени са встрани от основния текст, за да се подчертае тяхната важност и за да се улесни самостоятелната работа на учениците с учебника. Основните понятия, факти и процедури се въвеждат чрез поставяне на проблемна ситуация, разрешаване на поставени проблеми и отговори на въпросите в урока. В края на всеки урок за нови знания са предложени въпроси и задачи за затвърдяване на наученото и за самостоятелна работа на учениците.
В уроците са обособени различни рубрики:
• „Да припомним!”, в която накратко се актуализират основни понятия и процедури;
• „Речник”, която съдържа термините, използвани в урока, на английски език и техния превод на български език;
• „Знаете ли, че?”, в която се представят любопитни факти;
• „Важно!“, „Забележка“ и „Упътване“, с които се акцентира на евентуални проблеми при решаване на задачите от учебника.
В учебника са предложени разнообразни въпроси и задачи за мотивиране и въвеждане на темата и новите знания и умения, за затвърдяване на въведените понятия и процедури, за осъществяване на междупредметни връзки, за включване в портфолиото на ученика, както и задачи с по-висока сложност. Често въвеждащите задачи изискват от учениците да експериментират, да наблюдават и да анализират резулатите.
Разработени са примерни тестове за оценяване на усвоените знания и умения.