История и цивилизации за 5. клас По учебната програма за 2017/2018 г.

Изданието е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.

Учебникът на "Просвета" е одобрен със заповед № РД 09 - 1223 / 29.08.2016 г. на министъра на образованието и науката.

"Скъпи петокласници, този учебник ви отвежда на необикновено пътешествие. Страниците му връщат далеч назад във времето, до началото на човешката история. Ще "посетите" отдавна изчезнали държави. Ще откриете как са живели древните хора: в какво са вярвали, как са се трудили и празнували, защо са воювали. Ще се срещнете с бележити личности, променили света със своята дейност и идеи. Ще опознаете общества, твърде различни от нашето. Стъпка по стъпка ще откривате невидимите нишки, които ни свързват с хората, живели преди нас."
От авторите

От учебника по история и цивилизации за 5. клас предстои да научите и да разберете:

• какво изследва науката история;
• откъде историците черпят сведения за миналото;
• защо е важно да учите история в училище;
• кои исторически периоди ще изучавате в 5. клас;
• как да се ориентирате в изминалото време.

Учебната система по история и цивилизации за 5. клас се състои от:

• учебник
• учебна тетрадка
• атлас
• книга за учителя

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.

Aко иматe нужда от подвързия за различни формати учeбници, тeтрадки и учeбни помагала, можeтe да откриeтe в нашата cпeциална ceкция "Подвързии за учебници". Подходяща подвързия за този учебник.

СЪДЪРЖАНИЕ

Пътеводител към учебника
Въведение в историята

• Историята и нейните източници
• Времето в историята
  • Стъпка по стъпка. Как да четем изображения и линия на времето

Праистория

• Началото на човешката история
• Поява на земеделието и животновъдството. Откриването на металите
• Днешните български земи през Праисторическата епоха
• Изкуство и вярвания на праисторическите хора
  • Стъпка по стъпка. Как да четем историческа карта и възстановки
• Праистория (обобщение)

Първите цивилизации

• Древен Египет
• Държавите в Месопотамия
• Владетел и държава. Първите империи
  • Стъпка по стъпка. Как да четем писмените извори
• Обществата на Древен Египет и Месопотамия
• Всекидневният живот в Древен Египет и Месопотамия
• Религиозни вярвания в Древен Египет и Месопотамия
  • Светът на древните египтяни (упражнение)
• Писменост и образование на първите цивилизации
• Културата на Древен Египет и Месопотамия
• История и религия на древните евреи
  • Стъпка по стъпка. Как да открием древните цивилизации в интернет
• Първите цивилизации (обобщение)

Древна Елада и елинстическият свят

• Древна Елада
• Гръцкият полис. Великата гръцка колонизация
• Атина и Спарта
• Древните елини и войната
  • Да бъдем граждани в Атина (упражнение)
• Империята на Александър Велики
• Обществото на елинския полис
  • Стъпка по стъпка. Как да представяме личностите в историята
• Всекидневието на древните елини
• Богове и герои на Древна Елада
• Културата на Древна Елада
  • Театърът и олимпийските игри (упражнение)
• Елинистическата епоха и нейното наследство
• Древна Елада и елинистическият свят (обобщение)

Древна Тракия

• Древна Тракия. Царството на одрисите
• Общество и всекидневен живот на траките
  • Мощта и богатствата на одрисите царе (упражнение)
• Религиозни вярвания на траките
• Културно наследство на Древна Тракия
  • От археологическия обект до музея (упражнение)
• Древна Тракия (обобщение)

Древен Рим

• Началото на Рим. Царски период
• Римската република
• Рим - господар на Средиземноморието
  • Политици и политика в Древен Рим (упражнение)
• Римската империя през I - II в.
• Общество и религия на Древен Рим
• Всекидневието на римляните
  • Един ден в Древен Рим (упражнение)
• Културата на Древен Рим
• Раждането на християнството
• Културно наследство на Римската Тракия
  • По следите на римската цивилизация (упражнение)
• Късната Римска империя и краят на Античността
• Древен Рим (обобщение)

Показалец на понятията
Отговори на задачите за самопроверка