Химия и опазване на околната среда за 7. клас

Всеки раздел има сходна структура: 1 – 2 урока за нови знания, след които има упражнение за затвърдяване на знанията. Някои упражнения включват експериментална работа на учениците. Предвидени са и занятия с по-нетрадиционна организация на учебния процес – семинар, дискусия, ролева игра, представяне и обсъждане на презентация, есе или други ученически разработки. Всеки раздел завършва с обобщение и набор от задачи с избираем и с отворен отговор. Дадени са отговорите на задачите и скàла за самооценка, така че учениците и родителите им могат да проверят в каква степен са овладени знанията.
    Свойствата на веществата са въведени чрез описание на опити, които са онагледени с богат снимков материал. Това позволява учениците не само да се запознаят с процесите, а и визуално да ги възприемат. След анализ на опитите се правят обобщения и изводи, извеждат се алгоритми.
    Наред с връзките състав → строеж → свойства → приложение водеща е и здравно-екологичната тематика: в уроците, посветени на веществата, ще намерите текстове за физиологичното им действие и токсичността им, идеи за опасностите от замърсяване на околната среда и за оказване на първа помощ при отравяне.
Затвърдяването на знанията става чрез:

• въпроси и задачи, които изискват повторения;
• задачи за обяснения на закономерности;
• задачи за изчисления;
• задачи за съставяне на уравнения;
• безопасни опити за изпълнение в домашни условия.